Book Detail

Menghadapi tantangan abad ke-21 yang serba cepat dan digital, pendidikan tidak boleh sekadar mentransfer pengetahuan akademik, melainkan harus membentuk karakter, akhlak mulia, serta membekali siswa dengan kompetensi 4C (Critical Thinking, Creativity, Collaboration, Communication). Buku ini memaparkan strategi inovatif bagi guru dan praktisi pendidikan untuk mengintegrasikan moral ke dalam kurikulum berbasis proyek secara adaptif.